به گزارش سلامت نیوز به نقل از همشهری، همزمان با شیوع کرونا، گزینه آموزش مجازی در ایران و بسیاری از کشورهای جهان با شدت بیشتری فعال شد و از آن زمان تا به امروز، مسئولان آموزش و پرورش در بزنگاه‌های مختلف به این گزینه تکیه می‌کنند. بسیاری از معایب و مزایای این شیوه آموزشی صحبت کرده‌اند و فرهاد کریمی، رئیس سابق پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش نیز از دریچه‌ای دیگر به تحلیل تبعات پررنگ شدن این شیوه آموزشی پرداخته است.

علت پایین بودن درآمد خالص بسیاری از کشورها عقب‌ماندگی آموزش‌وپرورش است و کیفیت پایین آموزش مجازی درجه اقتصادی کشور را در ۱۵ سال آینده با اختلال مواجه می‌کند.

آموزش مجازی ۳۰ الی ۴۰درصد از ظرفیت آموزش را دارد و برای پرورش مهارت و رویه‌های زندگی اجتماعی مناسب نیست.

براسـاس پژوهش‌های انجام‌شده، اگر دانش‌آموزی بین 5 تا 7‌ماه از مدرسه دور بماند، خطر ترک تحصیلی او 3برابر افزایش پیدا می‌کند و 40درصد از درآمد او برای ۲۰سال آینده از دست می‌رود. اختلال در رشد اجتماعی و ناسازگاری فرهنگ ما با آموزش مجازی، ۲ آسیب جدی این شکل از آموزش است.

پژوهش‌هایی در رابطه با آسیب‌های آموزش مجازی برای دانش‌آموزان انجام شده است. در بُعد فردی، دانش‌آموزان دچار آسیب‌هایی مانند اضطراب، افسردگی، ترس، خشم، احساس تنهایی و بی‌حوصلگی می‌شوند.